张文显
浙江大学
个人主要成果:(一)论文类在《中国社会科学》、《中国法学》、《法学研究》等国内外学术理论刊物发表论文300多篇(二)著作类1.《当代西方法哲学》吉林大学出版社1987年版2.《法的一般理论》(主编)辽宁大学出版社1988年版3.《当代西方法学思潮》辽宁人民出版社1988年版4.《法律社会学》(副主编)吉林大学出版社1991年版5.《马克思主义法理学——理论与
杨蕙馨
浙江大学
杨蕙馨,教授、博士生导师,现任山东大学管理学院院长,泰山学者特聘教授,山东大学二级教授,产业经济学专业和企业管理专业博士生导师,山东大学产业组织与企业组织研究所所长。研究领域:战略管理、企业竞争、创新以及管理、产业组织理论与企业组织理论、企业成长主讲课程:先后为本科生讲授“专业英语”、“管理经济学”、“微观经济学”、“经济管理前沿讲座”等课程; 为研究生、
吴锋民
浙江理工大学
吴锋民,男,汉族,1964年12月生,浙江义乌人,1984年5月加入中国共产党。浙江理工大学党委书记、教授,全面主持学校党委工作。1986年7月参加工作,杭州大学物理系物理专业毕业,研究生文化,博士,教授,兼职博士生导师 ,硕士生导师。1982年9月至1986年7月,在杭州大学物理系学习。毕业后赴浙江景宁沙湾中学讲师团支教。1987年7月至1994年10月,
施美红
浙江农林大学
施美红 党委副书记施美红,女,汉族,1966年12月出生,浙江安吉人,1995年8月加入中国共产党,1988年8月参加工作,省委党校研究生学历,农艺师。人物履历历任共青团兰溪市委副书记、书记,兰溪市永昌镇党委副书记、镇长、党委书记、人大主席,兰溪市委常委、宣传部长,武义县委副书记,金华市政府副秘书长、市府办党组成员(正处级),金东区委副书记、区政府党组书记
孙兆林
浙江农林大学
孙兆林 党委书记孙兆林,男,汉族,1962年6月生,山东泰安人,1987年7月参加工作,1985年10月加入中国共产党,研究生学历,博士学位,教授。现任大连医科大学党委书记。人物履历 1977.09-1980.08,山东省泰安市第二中学高中生;1980.08-1984.08,兰州大学化学系分析化学专业学习;1984.09-1987.06,兰州大学化学系分
陈剑平
宁波大学
陈剑平,男,1963年4月出生,浙江省宁波市鄞州区人。植物病理学专家,1995年获英国邓迪大学博士学位,2007年获乌克兰国家农业大学荣誉博士,2011年当选中国工程院院士,2012年当选发展中国家科学院院士。原浙江省农业科学院院长,现任农业部植保生物技术重点实验室主任,浙江省植保生物技术重点实验室主任,国家小麦产业技术体系病毒病防控岗位科学家,宁波大学植物
何聪芬
杭州师范大学
博士,教授、硕士生导师、北京工商大学 理学院 副院长通讯地址:北京工商大学 理学院,邮编:100048电子信箱:hecf@th.btbu.edu.cn电话:010-68984893; 传真:010-68984946个人简历1966年8月出生于河北省无极县;1988年7月毕业于河北师范大学生物系,获学士学位;1991年7月毕业于哈尔滨师范大学生物系 细胞遗传学
火红的八月,汇集着火的色彩;热情奔放的八月,洋溢着青春的气息。作为民建的一份子,本人有幸参加了由民建湖州南林支部、科技支部、菰城支部共同组织的纪念新中国70周年华诞的活动--宁波浙东(四明山)革命根据地“不忘初心,追溯红色记忆”的红色之旅活动,让自己的心灵接受一次荡涤。浙东(四明山)革命根据地,是华中八大战略之一和华中抗日的东南前哨地。1941年,党领
今年恰逢中国共产党建党一百周年,作为一名刚刚在高校毕业初入工作岗位的年轻人来说,我十分荣幸能够在这样的时刻,满怀一腔热血走到自己心仪的工作岗位,用青春和信仰去实践自己曾经许下的誓言。青春正风华,吾辈当自强,10月18日——22日,我和新入职的同伴一起在孔繁森精神党性教育基地接受了为期五天的初任培训,感受孔繁森精神的洗礼,让自己更好地完成从学生到一名事业单
为了适应新形势下党建工作新任务新要求,全面提升机关党务干部的业务素质、工作能力和知识素养,根据成都党群工作部的安排,我于2021年4月20日至26日赴广东省华南理工大学参加了为期七天的机关党务干部培训。以求知为念,以名校为荣,以师承为荣,来到华南理工大学便真切地感受到了华工大学的魅力,一流的师资,一流的学风,让我收获满满,意犹未尽。一个星期的学习中,我认真听
此次赴广东华南理工大学干部培训中心参加企业中层管理人员培训班学习,课程分为课堂教学和现场教学两个部分,通过5天的培训,使我对商务方面的知识有了更深层次的了解和认识,使我对目前的工作有了更清晰的认识。本公司组织此次培训活动,通过理论联系实际的学习方式,使我们能更有针对性地提高自身的业务知识储备,改进自己的工作态度和工作方法,开拓自己的视野,提升自己的工作理念。